Про мене

Я, Холодова Аліна Андріївна, народилася 14 січня 1989 року;

у 2011 році закінчила Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська)» та здобула кваліфікацію викладача англійської мови;
у 2014 році закінчила Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди за напрямом підготовки «Правознавство» та здобула кваліфікацію бакалавра з права;
працюю у педагогічній сфері з 2010 року.
зараз працюю у Харківській загальноосвітній школі №88 імені О.Г.Зубарева працюю у початковій та основній школі; маю кваліфікацію «спеціаліст»

Моя педагогічна філософія

Хто такий вчитель? Це питання, на яке можна дати безліч відповідей. Це і людина, яка навчає, викладає який-небудь навчальний предмет у школі, це і авторитет, який впливає на інших, передає свій досвід, знання, служить для них прикладом, це і людина, яка повинна створити для дитини другу домівку і бути для неї родиною і просто людиною.

Особисто для мене стати вчителем це не було миттєвим рішенням. Я народилася у родині з вчителем, моя мати вчитель початкових класів, тому моє дитинство та все моє життя пройшло у школі. Я маю особистий життєвий досвід становлення мене як вчителя, спершу,навчаючись у школі та спостерігаючи з середини, а потім вже, здобуваючи професію. Це дуже важка та копітка праця. Слово праця сюди не дуже підходить, тому що ми розуміємо під цим словом, якісь дії, більш фізичні. З дитиною не можна просто працювати, з дитиною треба обмінюватись життям, ділитись своїм професійним життєвим досвідом. Я, вчитель, маю справу з найніжнішим, найтонкішим, найчуттєвішим, що є у світі – з місками дитини. Тому треба бути дуже обережними, бо я учитель,що прокладує стежку в життя та формує учня як особистість. Що треба робити для цього? Та все дуже просто! Треба просто любити те, що робиш! Коли людина робить те, що любить, вона із задоволенням ходить на роботу, спілкується з оточуючими, її не обтяжує нічого. Якщо учитель спіймає себе на думці, що його обтяжує дитина – це дуже погано! Треба негайно поступитися місцем для людини, яка дійсно віддасть своє серце дітям.

Я маю не дуже великий досвід роботи у школі, але вже за цей короткий час прониклася душами дітлахів. Моя задача готуватися до кожного урока, як до маленького спектакля, передбачати ситуації, які не заплановані, займатися всебічним розвитком себе та своїх учнів.